Mantener un municipio limpio, ordenado y con espacios públicos en buenas condiciones requiere de trabajo permanente, inversión y participación ciudadana.
Durante el segundo año de la Administración Municipal encabezada por el presidente Pedro Tanamachi Reyes, se fortalecieron las acciones encaminadas a mejorar los servicios públicos y generar entornos adecuados para las familias romitenses.
Como parte de este esfuerzo, se adquirió una nueva unidad para la recolección de residuos sólidos, lo que permitió ampliar la cobertura y frecuencia del servicio, pasando de 19 a 24 rutas en el municipio.
A la par, se impulsaron campañas y jornadas de limpieza encabezadas por el Presidente Municipal y con participación ciudadana, mediante las cuales se realizaron labores de recolección de residuos en tajos, avenidas y diferentes espacios públicos, contribuyendo al mejoramiento de la imagen urbana y al cuidado del entorno.
En materia de alumbrado público y seguridad, durante este periodo se llevó a cabo la colocación de más de 4 mil luminarias LED en todo el territorio municipal, fortaleciendo la iluminación de calles y vialidades y generando mejores condiciones para el tránsito de peatones y vehículos.
También se realizaron trabajos de bacheo en nueve tramos urbanos, incluyendo la zona centro, el bulevar de salida a Silao y el camino a Las Liebres, con el objetivo de mejorar las condiciones de movilidad y conservación de las vialidades.
Por otra parte, a través de Gestión Comunitaria se desarrollaron acciones preventivas y de mantenimiento en espacios públicos, entre ellas trabajos de pintura, poda, impermeabilización, rehabilitación de módulos sanitarios y diversas mejoras.
Durante este segundo año se atendieron 32 escuelas, con pintura y rehabilitación de canchas, ocho centros comunitarios, parques y quioscos en ocho localidades, así como canchas de usos múltiples, beneficiando a más de 11 mil romitenses.
Estas acciones forman parte del trabajo permanente para contar con un municipio que ofrezca espacios dignos, seguros y funcionales para la convivencia y el esparcimiento de las familias, así como mejores condiciones en los centros educativos donde niñas, niños y adolescentes desarrollan sus conocimientos y habilidades.